Главным итогом учебного года стало формирование непрерывной системы сопровождения школьника – от первых интересов и диагностики до знакомства с профессиями, выбора образовательной траектории и будущего места работы. Если несколько лет назад профориентация представляла собой набор отдельных мероприятий, то сегодня она становится важным элементом государственной кадровой политики, позволяя регионам готовить специалистов с учетом реальных потребностей экономики.
За учебный год школьники прошли более 1,3 млн профессиональных проб, посетили свыше 2,6 млн экскурсий на предприятия и приняли участие более чем в двух млн мастер-классов. Всего состоялось почти шесть млн практических знакомств с профессиями.
Сегодня в России действует уже более 43 тысяч предпрофессиональных классов и растет количество школ, реализующих Единую модель профориентации на основном и продвинутом уровнях. Это позволяет школьникам значительно раньше знакомиться с востребованными профессиями и выстраивать собственную образовательную траекторию с учетом запросов современной экономики.
В 2026/27 учебном году особое внимание будет уделено развитию регионального компонента Единой модели профориентации. Школьники смогут еще глубже знакомиться с экономикой своих регионов, крупнейшими работодателями и востребованными направлениями подготовки.